O Currículo de Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) para Formação de Professores é uma publicação pioneira lançada pela Unesco, com o intuito de integrar a educação midiática no sistema formal de educação. Além disso, apresenta o tema de maneira holística, levando em conta as tendências de convergência entre o rádio, a televisão, a internet, os jornais, os livros, os arquivos digitais e as bibliotecas rumo a uma única plataforma (2013).
